2022帮扶工作计划4篇

时间:2022-11-16 15:10:06 来源:网友投稿

2022帮扶工作计划4篇2022帮扶工作计划  2022年帮扶工作计划推荐参考  一、培养目标为了使学校物理教师在物理学科教学中取得较高的教育教学水平及能力,尽快适应新课标和新课改下面是小编为大家整理的2022帮扶工作计划4篇,供大家参考。

2022帮扶工作计划4篇

篇一:2022帮扶工作计划

  2022年帮扶工作计划推荐参考

  一、培养目标为了使学校物理教师在物理学科教学中取得较高的教育教学水平及能力,尽快适应新课标和新课改的要求。使教师由教学型向教研型转变,并尽可能早出科研成果。使之成为学校物理教学的骨干教师和教学能手。开展教师帮扶工作。要求在三年时间内,通过帮扶结对、集体备课、校本培训、校外学习等手段,使教师尽快熟悉所教年级所教学科的课程标准、教学内容,掌握教材知识体系及导学案的设计,并在课堂教学中应用。使教育教学质量有显著的提高。并形成自己独特的教学风格。二、内容及要求1、师傅要在以下诸方面对徒弟的`工作给予帮助和指导。学校对教学方面的基本要求,以及所任学科专业思想的确立、学科课标的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。2、师徒要真诚合作,做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论,虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或

  失误要明确指出,耐心帮助,把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过三年的学习、实践,徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点,选择恰当的教学方法,组织好课堂教学,顺利完成教学任务。

  三、实施细则1、共同备课。学习课标,钻研教材,吃透教材重点难点。徒弟新课教案每学期至少有五篇详案,要经师傅批阅(要有修改痕迹),修改后,再上课。2、互相听课。师徒间相互听课,师傅及时对徒弟进行评课,对于优点要及时表扬,并指出不当之处,提出改进意见,徒弟要认真对教学过程进行反思。徒弟听师傅的课,要认真记好听课笔记,写好听课后的感受。3、每学期师傅听徒弟课不少于5节,听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录。4、学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记,本人经师傅修改的教案,师傅评课意见、及自己的教学反思(五次)。一、明确目的,提出要求,制定方案,开展扎实有效的活动。二、统一思想,提高认识利用课余时间研究专业知识,提高理论水平,以敬业刻苦为出发点,以严谨治学为工作态度,以坚持不懈为工作原则,争取教育教学工作的进步。三、具体措施:

  1、每学期至少上交4篇以上教案让帮扶教师给予指导,以便提高自身分析教材处理教材的能力。

  2、每月至少向帮扶教师开课1节,请其给予指导,并认真听取详尽的导评,以便帮助自身教学基本能力的提高。

  3、每月至少听帮扶教师上一次示范课。4、每学期在帮扶教师的帮助下完成设计方案,并向帮扶教师作校内汇报课一节。5、每月对结对帮扶工作进行书面小结,每学期对结对帮扶工作进行书面总结,选择自己日常工作中遇到的问题,在帮扶教师指导下开展行动研究,形成研究报告,每学年至少写1篇心得或体会,总结经验教训,做好材料的整理收集。四、在帮扶教师的指导下完成一定的任务:1、主动学习教育教学理论和专业知识,不断地充实自我。2、积极参与备课,主动发言,大胆的提出自己的设想,提高分析的能力。3、认真听课,参与教研活动,学习他人的先进经验。4、经常总结教学的反思和随笔。五、积极参加学校组织的各种活动特别是汇报课和公开课,及时交流,认真思考,在活动中交流与成长。每学期至少上一节校级公开课。六、平时加强学习并注意积累资料,做好教育教学笔记,做好学习活动的资料收集与整理(纸质及电子档案)。

  总之,希望经过帮扶教师的指导,能顺利了解课改动向,解读课标,研读教材,树立热爱学生的思想,确立为社会主义教育事业奋斗的远大志向,为建设硗碛教育事业新篇章做出应有的贡献!

  一、目的意义:此次师生结对帮扶活动,主要对象是在学习和生活上有困难的学生。此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水平的重要途径,也是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的重要举措,是全面提高群众满意度的重要内容。全体老师要高度重视开展师生结对帮扶活动,紧密结合学生实际,提高活动成效。二、方法步骤1、确定帮扶对象。9月是确定帮扶对象阶段。所有任课教师深入摸查,根据任教学科学生学习生活情况,确定全年级的后20%为帮扶对象,填写《贤庠学校师生结对帮扶登记表》,建立结对帮扶档案,对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录。2、制定帮扶计划。确定对象后,围绕解决学生问题、提高学习成绩,提出切合实际的学习目标,制定行之有效的学习帮扶计划,保证活动取得实效。3、开展帮扶活动。接着为实施帮扶活动阶段。采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通,掌握帮扶学生的思

  想动态、学习情况及行为习惯的养成情况,逐步引导学生建立正确的人生观世界观,形成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。

  4、总结帮扶成效。学期末进行帮扶成效总结。参加帮扶活动的老师要对帮扶情况进行全面总结,形成材料,上报学校。

  三、帮扶重点与措施1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况,定期开展谈心活动(一开始每周为2次,接着1—2次),向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学习生活中的困惑,努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况,并根据学生个人情况,加强对他们的学习方法及行为习惯的训练,做好学业辅导。具体为每堂课有一次提问或展示,每天作业面批或辅导、订正。3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况,想方设法帮助解决,让学生尽早免除后顾之忧,安心学习,快乐成长。4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通,通过多种形式将结对帮扶的目的,开展情况及时通报学生家长,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。每学期有一次与家长的面谈,其他时间不定期电话或校讯通等联系。四、管理与考核:1、期初期末上交计划与结对帮教本(两个教育案例)。

  

篇二:2022帮扶工作计划

  2022年年度帮扶工作计划三篇

  2022年年度帮扶工作计划三篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。本学期我校将坚持学校的办学理念,团结互助、互帮互学,以新课程理念为先导,以课堂改革为重点,以探索课、研讨课、引路课、示范课为平台,组织本组内教师进一步学习新课程理念,认真扎实地开展好本学期的教学、教研工作。本学期我校全体教职工结成帮扶对子,有信心做好本学期的各项工作。具体计划措施如下:一、本年度的工作目标1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的教科研氛围。二、本年度重点工作1、学年初制定结对帮扶工作计划,召开结对帮扶工作会,确定师徒对子,制定出切实可行的帮扶措施。2、本年度学校将组织的几项重大活动:如:读书交流、课堂大

  赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用,

  组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。4、结合我校国家级及区级课题的研究,师徒对子结合各自的实

  际情况开展教育教学的研究,及时交流各自的研究心得,及时推广研究成果。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助,使年轻教师主动地进行课题研究。

  三、具体措施(一)成立帮扶领导小组组长:黄春才(副校长)副组长:杨元梅(教导主任)组员:其它教职员工(二)结对安排学校选派部分教学经验丰富的教师与本学期新调入我校或来到我校的支教教师结成“一对一”的帮扶对子,结对安排如下:(三)实施方案1、以课堂为主阵地课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:(1)青年教师基本功训练。本学期中,凡是参工三年内的青年教师,每星期要练习粉笔字和

  普通话,每周校本教研时间进行粉笔字展评。骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。

  (2)做好日常的师徒互听、评课,骨干教师写好帮扶笔记,年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录,交帮扶笔记及反思)

  (3)骨干教师课堂展示。本学期,区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间,由执教老师向其他老师谈上课设计意图,课堂教学实施情况。(4)师徒结对汇报课为了提高帮扶工作的实效性,将进行师徒结对活动,由徒弟上一节汇报课,邀请师傅听课、评课,然后由师傅上一节示范课(同一内容),徒弟听课、评课、反思。2、狠抓教科研课题研究。要求青年教师每月坚持写一篇教育叙事,每期至少写一至二篇教学论文,每月上传一篇与师傅共同完成的教案,并上传至学校主页的教师频道,供教师研究探讨。3、与团支部联合组织青年教师开展“爱岗敬业”的演讲赛,激励教师在从事教育事业中,树立良好的师德修养。4、骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量,要出点子、教方法、想办法,使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高。总之,本期我校教研组在教学研究活动中,坚持一手抓教学常规的落实,一手抓课程改革的不断深化,从而达到提高教学质量,减轻

  学生负担,完成教学任务的目的,让学生开心,让家长放心,让学校满意。

  2022年年度帮扶工作计划2为优化我镇师资队伍,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

  一、帮扶对象:教学成绩有待提高的教师确定为被帮扶对象。二、帮扶形式:采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。三、帮扶目标1、引导有待提高的教师学习具有丰富的教育教学经验的教师,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。2、引导有待提高的`教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。3、引导有待提高的教师继续加强教育理论和业务学习,加强理论和实践的学习,不断提高教育教学能力。4、引导有待提高的教师在学习学校优良的教育经验的同时,能

  够不断创新。展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。四、帮扶双方职责:(一)指导教师职责1.全面关心被指导教师的发展,带思想、带作风、带业务。以自

  身的良好素质去影响、引导有待提高的教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。

  2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度,每周完成至少1节,课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进。

  2、指导教师要本着对学校发展负责、对有待提高的教师的.发展负责的高度的责任感,根据学校对教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。

  3、指导教师要帮助有待提高的教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导他们上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助他们寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。

  4、指导教师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科辅导等。

  5、了解有待提高的教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导他们加强学习,进行教育教学的科研。

  (二)被指导教师职责1、明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取指

  导教师的意见,不定期向指导教师汇报学习情况、工作体会和教学感悟。

  

篇三:2022帮扶工作计划

  2022年帮扶单位扶贫工作方案

  2022年帮扶单位扶贫工作方案为深化贯彻落实中心、省、市、县脱贫攻坚决策部署,做实脱贫攻坚工作,结合县委县政府关于脱贫攻坚暨帮扶包保工作系列文件精神,综合实际,制定脱贫攻坚暨帮扶包保方案。

  一、指导思想。以x思想为指导,深化学习党的X大、X届四中、x中全会精神,以及X关于扶贫工作重要论述精神,切实贯彻精准扶贫精准脱贫方略,以“科学进展”和“生态优先、加速崛起、富民兴县”为主题主线,助力现代化五大进展惊异X建立。

  充分发挥自身优势,挂念联系村各项工作齐头并进,切实解决帮扶户生产生活问题、脱贫问题,助力改善联系村的人居环境整治、文明乡风建立,增加人民群众的幸福感、获得感、平安感。

  二、工作目标。提高站位,压实责任,切实增加政zhi意识、责任意识、红线意识,做到摘帽不摘责任、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘政策。严格依据县委部署,把党建共建、脱贫攻坚、乡村振兴、森林防火、防汛抗旱、扫H除E、人居环境整治等工作做细做实,做好做优。

  〔六〕留意消费扶贫。力所能及挂念选购联系村的农副产品,解决农副产品销售问题。鼓舞包保干部购置结对户农副产品,千方百计增加群众收入。

  三、工作要求、〔一〕提高生疏,加强领导。把脱贫攻坚暨帮扶包保工作列入本单位工作的重要议事日程,细心组织,周密支配,认真抓好落实。成立脱贫攻坚暨乡村振兴、帮扶包保、护林防火、防汛抗旱、人居环境整治工作领导小组,领导要切实发挥表率作用,带头参与包保、带头转变作风、带头承受教育,真正作到领导重视,措施到位,确保脱贫包保工作取得实效,探究包保长效机制。

  〔二〕转变作风,严明纪律。干部要留意廉洁自律,深化基层工作后,不能给基层增加负担,做到帮民不扰民、效劳不添乱,树立为民、务实、清廉的良好形象。绝不允许在基层吃请和借脱贫攻坚暨帮扶包保之机办私事、谋私利。

  〔三〕严格要求,定期考核。将脱贫攻坚暨帮扶包保工作纳入职工目标管理考核和年终工作人员考核的重要内容。设立帮扶包保工作考核登记表,建立帮扶包保工作档案。将帮扶包保走访状况作好记录,写出包保工作的收获和体会,以及做好效劳群众工作的看法建议。

  三、脱贫攻坚暨帮扶包保举措、〔一〕全力协作选派干部驻村工作。严格依据选派文件,整合财力、物力资源,保障选派干部全身心投入选派工作。

  〔二〕挂念村扶贫工作队开展工作。发挥单位资源优势,乐观发挥沟通协调作用,争取政府支持、部门联动,分散驻村工作队干事担当的精神动力。支持产业进展、根底设施提升工程,助力教育、医疗、就业、生态扶贫、小额信贷、农技培训等扶贫政策落地见效。协调社会组织、爱心人士等开展帮扶工作。

  〔三〕做实结对户帮扶工作。要实地了解帮扶结对户家庭根本状况、生产生活状况,因地制宜、敬重意愿、结合实际制定帮扶措施,并定期开展走访帮扶活动,助力结对户脱贫致富奔小康。切实协作所在村各项扶贫工作开展,确保结对户配和做好各项工作,切实提升认可度和满足度。

  〔四〕严格按要求开展结对共建、乡村振兴、护林防火、防汛抗旱、扫H除E、人居环境整治、退役军人等工作,做细做实,做好做优。

  〔五〕协作村扶贫夜校、新时代文明实践站平台,大力宣扬x思想、党的X大精神、扶贫政策,引导移风易俗、构建文明乡风和安康生活理念,激发群众内生动力,提升政策知晓率。

  

篇四:2022帮扶工作计划

  2022年乡村振兴帮扶工作计划5篇范例

  乡村振兴帮扶工作计划篇1

  自县乡村振兴局成立后,我镇围绕健全防止返贫动态监测和帮扶机制为抓手,以“四个聚焦”(即聚焦“三保障”和饮水安全等重点环节,聚焦易地扶贫搬迁、产业帮扶、公益性岗位、脱贫人口小额信贷、消费帮扶、就业帮扶车间、扶贫项目资产等重点工作,聚焦监测对象动态管理,聚焦分类帮扶和精准施策)为主要内容,以“推倒重来、从零开始”的工作状态,以“干部全排查、全面系统理、问题不过夜”的工作方式,让所有举措都服从服务,所有人员都聚焦聚力,所有工作都让路让行巩固脱贫攻坚成果。

  一、基本排查情况

  按照县乡村振兴局工作要求,__镇各村居及时制定巩固脱贫攻坚成果集中排查实施方案,明确时间节点,强化工作方式,突出问题举措,全面补齐短板,坚决防止返贫致贫。

  成立以驻村工作队、联系镇干、村居两委人员共__余人为主的排查小组,分组进行全面走访排查。切实了解群众的需求后,利用一天时间集中进行调度会商,解决当前突出问

  题,截止目前全镇已经累计走访农户__X余户,其中脱贫户__余户,一般户__X余户,发现问题__个,分别是聚“两不愁三保障”及安全饮水问题X个,聚焦监测对象动态管理问题5个,其他类问题X个。现阶段已经解决问题7个,其余问题全部制定工作台账,按照整改时限要求,按时按质完成整改。

  二、具体解决情况

  按照各村上报的具体问题,及时建立__镇巩固脱贫攻坚成果集中排查问题的整改台账,明确整改措施、整改责任人、责任时限,由联系村领导牵头各自村居的整改工作,确保责任落实到村到人。

  聚焦“两不愁三保障”及饮水安全问题,__、__、__、__自来水管道老化及堵塞问题,及时安排专人进行了清理,同时针对__村自来水管道老化问题,目前镇项目办结合相关资金予以更换,现已完成该项目的招投标工作,正在加紧施工中。

  聚焦监测对象动态管理问题5个,分别涉及__、__、__、__四个村,目前已经村民组评议、村级评议纳入脱贫监测对象范围,后续会根据相关政策落实监测帮扶作用。

  聚焦其他类问题,分别涉及__、__、__等村,针对该村发现的问题,解决社会兜底问题5个,分别是完善低保转五保程序,B类低保提标至A类低保等问题;解决保障就业问题2个,分别针对__村的__、__户开发村级公益岗2个,每人每月落实公益岗补贴500元。

  三、动态管理及帮扶情况

  在前期的’摸底排查中,按照参考家庭人均纯收入指标,综合考虑教育、医疗、住房、饮水状况以及分户子女经济条件等,分析是否存在返贫致贫风险因素,对全镇所有农户进行“过筛子”,对照应纳尽纳的原则,按照时间要求及时提交村民组评议、村居评议、县级比对及镇县审核后,拟纳入脱贫监测户5户,分别是__村__户,__村__户,__村__户,__村__户、__户。

  针对纳入脱贫监测户的5户,镇村积极落实相关帮扶责任,根据返贫致贫原因,积极落实相关针对性举措,切实解决以上户的问题与困难。

  以上5户20人中,落实社会兜底政策,享受A类低保补助3人,享受B类低保补助9人,享受五保补助1人。

  落实就业帮扶政策,开发村级公益岗2个,每人每月享

  受补助500元。

  落实医疗县级救助2人21390元,分别是__村__4300元,__村__华17090元。

  四、下一步工作

  乡村振兴也将是一场硬仗,不是轻轻松松一冲锋就能打赢的。下一步,我镇将根据本次会议部署,坚持问题导向、目标导向、结果导向,咬紧牙、鼓足劲、加油干,全力打好脱贫成果巩固的“保卫战”、补齐短板的“点位战”、乡村振兴的“创新战”,一鼓作气、快马加鞭、乘势而上,努力在巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接中取得好成绩。

  乡村振兴帮扶工作计划篇2

  一、仙坝村基本情况

  麻江县杏山镇仙坝村所在地距县城15公里,距下司风景名胜区18公里,距320国道2公里。仙坝村总面积20平方公里,于_年由原仙鹅村和坝寨村合并而成,现有6个村民大组,20个自然村寨,总户数743户3336人,畲族人口占98%,其中贫困人口323户1143人,低保人口302户536人,五保户24户36人;全村耕地面积2876亩,其中:田1624

  亩、土1252亩、森林覆盖率达43%,产业以水稻、玉米、油菜为主,经济作物有烤烟、葡萄、生姜等,养殖有养猪、养牛、养羊、养鸡、养鸭等。

  仙坝村现有党员60名,其中女党员6名,预备党员3名,入党积极分子3人,60岁以上老党员28人,占党员总数的46.67%。

  二、工作计划

  (一)加强政治理论学习,提高政治理论水平

  切实加强党的思想政治建设,加强对党的精神的学习和宣传,不断提升自身政治理论水平。

  (二)积极配合实施坝寨片区人饮工程项目建设,解决村民饮水困难问题等民生工程。

  抓好项目实施各项准备工作,确保工程顺利推进,力争7月底前竣工投入使用。同时,配合村两委扎实抓好计生、农低保、新农保等各项民生民利工作。

  (三)抓好农村卫生环境整治,科学合理落实垃圾池的建设分布。

  以“乡风文明、村容整洁”为目标,大力整治村寨乱扔乱倒垃圾现象,特别是公路沿线两旁的卫生清理和保洁工作,科学合理选定修建焚烧式垃圾池位置,并向有关部门积极争取资金实施,计划投入2万元修建焚烧式垃圾池10个。

  (四)积极争取实施村级农民健身工程,为广大村民群众提供优美的文化娱乐场所。

  积极与县文体广电旅游局协调沟通,争取今年下半年实施启动仙坝村级农民健身项目工程建设,并与有关部门争取项目资金,解决项目场地所需建设、征地各项费用。

  (五)抓好基层组织建设,不断加强社会管理创新工作。

  进一步完善村级各项管理制度,包括村党支部及村两委会议制度、党员议事制度、村民代表会议制度、党员民主评议制度,村务公开制度、党风廉政建设制度、党务公开制度、“三会一课三教”制度,实行党务、政务、财务公开,加强村“两委”班子建设,健全村级重大事务民主决策程序,提升基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。注重加强党员教育管理和后备干部培养。加强村民自治能力建设,强化联防工作机制,完善流动人口管理机制,扎实推进社会管理创新工作。

  

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