红领巾小课堂社会实践心得体会15篇红领巾小课堂社会实践心得体会 “红领巾爱学习”主题队课心得体会3 篇(红领巾心向党队会课心得体会) “红领巾爱学习”主题队课心得体会1新学期开学的那一天，微风下面是小编为大家整理的红领巾小课堂社会实践心得体会15篇,供大家参考。
篇一：红领巾小课堂社会实践心得体会
“红领巾爱学习”主题队课心得体会3篇(红领巾心向党队会课心得体会)
“红领巾爱学习”主题队课心得体会1新学期开学的那一天，微风习习，阳光明媚，我怀着激动的心情走进校园，胸前那鲜艳的红领巾也兴奋地飘拂着，我已经是五年级的学生了，此时使我想起过去的时光。人生像一条长河，成长就是行驶在长河中的一叶小舟，不管河水波涛汹涌，还是风平浪静，总是载着我们驶向远方，不断走向成熟，不断进步成长。小舟承载着我无数个成长的故事，那令人感动、铭刻在心的还是我与红领巾的故事，这些故事使我感受到成长的脚步，红领巾也印证了我成长的历程。四年前，第一次迈进学校大门的那一刻，我成了一名小学生。记得那天，天气晴朗，我起得很早，爸爸送我去上学，我走在校园里，边走边看着大哥哥、大姐姐胸前那鲜艳的红领巾，我小声地问爸爸：“学校怎么不发给我一条呢?”爸爸笑着对我说：“等你加入了少先队也要戴红领巾的。”当时，我心想少先队一定超级棒，羡慕之情便油然而生。从此，在心里暗下决心，我一定要戴上这鲜艳的红领巾，我高高兴兴地走进了教室。那一刻，我感觉长大了。
在接下来的学习中，我学习新知识，结识更多的小朋友，快快乐乐地成长着。在课堂上认真听讲，不做小动作，不乱讲话。但有时老师提问，我不太主动的回答问题，课下老师和我谈心，鼓励我是班里的聪明孩子，要作出榜样，大胆回答老师的提问。后来我慢慢地习惯了，积极回答问题，学习成绩很快就提高了，我还被评为了“三好学生”。但我心里一直梦想着成为一名少先队员，梦想着那鲜艳的红领巾。我的学习生活因为有了梦想变得丰富多彩。梦想在激励着我，让我坚信只要followyourdreams，就一定能够成功。那一刻，我感觉长大了。
时光如梭，一年过去了，我终于成为一名少先队员，大哥哥、大姐姐们给我戴上了梦寐以求的红领巾，此时此刻，我万分激动，心中充满了自豪，终于盼到了这一天。
那天早上，晴空万里，我穿着整洁的学生礼服，参加新少先队员入队仪式，这是令人激动的时刻。仪式开始了，我们排着整齐的队伍，走进学校的大操场，高年级的同学们来到我们面前，和我们一起站在庄严的少先队旗下宣誓。此刻，我的心像不听话的小兔子，怦怦乱跳，好像到了嗓子眼，心里激动极了。接着还给我们戴上了鲜艳的红领巾，从此，我就是一名光荣的少先队员了，看着胸前飘荡的红领巾，喜悦和自豪在心中不断地升腾!
回到家，我把加入少先队的事告诉了老爸老妈，家里就像过节日一样的高兴。老爸把我拉到身边告诉我：“你一定要珍惜红领巾!红领巾是用革命烈士的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心
血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利!”听了爸爸的话，便暗下决心，一定要好好学习，做优秀的少先队员，爱护我的红领巾。
从此，我不但更加努力地投入繁忙的学习，还积极踊跃参加少先队的活动，在班主任宋老师的帮助下，我参加了少先队干部的竞选，凭着我充满激情的演讲，我成功了，当选了少先队干部，使我从小队长升到大队委，我得到了很大锻炼，我在不知不觉中长大了，成熟了，这要归功于我的红领巾。在我成长的道路上，迷茫的时候，它会给我指明方向;在我碰到困难的时候，他会给我鼓励，让我重振旗鼓，勇往直前;在我学习想偷懒的时候，它会对我说“你是少先队员，要坚持不懈!”红领巾不仅帮助我好好学习，还是我的好伙伴!在平时的学习和生活中，我如饥似渴地学习知识，踊跃参加少先队活动，我懂得了不但要有优秀的学习、强壮的体质，还要有良好的素质。那一刻，我感觉又长大了。
时光如流水，不知不觉又两年过去了，我也成为了大哥哥，回想起当年盼望红领巾的情形，顿时感觉无比自豪。今年我升到了五年级，老师的教育使我对红领巾的认识更加深刻，红领巾是中华人民共和国国旗的一角，也是无数英雄用鲜血染红的!我懂得了英雄先烈们打下了江山，建立了新中国，为我们迎来了一个伟大的时代，而他们却长眠不醒了。我要牢记这一切，好好学习科学知识，报效我们的祖国。
现在，我升到了五年级，学习紧张起来，但我仍然没有忘记
胸前飘扬的红领巾。从此以后，我要更加严格地要求自己，培养好的学习和生活习惯，热心帮助他人，关爱集体。在成长的道路上，无论有多少艰难，我都不会停歇成长的脚步。我坚信走向成熟会有新的天地，走向成熟，成长的意义才会有更完美的诠释。让我们走向成熟，给人生画出的画图，让成长的小舟载着我的梦想和进步，驶向远方，走向成熟。
写到这里，我坐在书桌前，看着挂在书架上的红领巾，心中的思绪在飞扬。
“红领巾爱学习”主题队课心得体会2红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。还在我上幼儿园时，每次我看见小学生戴着整齐的红领巾时，我用羡慕的眼神投向红领巾，那眼神多么热情啊!我回家问妈妈：“妈妈，为什么他们能戴上红领巾，我却不能?”妈妈只是说：“你太小，还不了解，等到长大后自然就了解了。”那时我还小，不懂，只是点了点头。妈妈却微微一笑。但是，妈妈的一句话并没有把我的念头打消。当我刚刚踏进崇文小学的校门时，就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊!我盼星星，盼月亮，终于，盼来了这一天，我将成为光荣的少先队员啦!这一天，我穿着整齐的校服，来到学校里。唱完雄壮、嘹亮的国歌，我走到音乐厅的舞台上。这时，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心
怦怦直跳。一位大哥哥走到我面前，只见红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间,我脸上的笑容灿烂无比,心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的骄傲啊!自从戴上红领巾以后，我处处以一名优秀少先队员来衡量自己。我学习上更加努力了，在休息时间尽自己的最大能力去帮助生活上、学习上有困难的同学。有一次，放学后我在学校大厅等着妈妈来接我。这时，有个刚入一年级的小妹妹来向我借手机，因为她很想给妈妈打个电话。可是我根本就没有手机。我又怕小妹妹害怕，所以一直陪她聊天，给她讲笑话。等到妈妈出现在我们面前时，我迫不及待地向妈妈要手机。看到小妹妹开心的笑容，我胸前的红领巾也在向我微笑，我开心极了。
红领巾每天陪伴着我，在我上课不认真听讲的时候，红领巾好象在对我说：“佳卉，一定要认真听讲哦!”在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在我失败的时候，红领巾好象在对我说：“失败是成功之母。”在我撒谎的时候，红领巾好象在对我说：“诚实是最可贵的。”红领巾是国旗的一角，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志，是用多少革命烈士的鲜血染红的，我一定要好好的爱护它!
“红领巾爱学习”主题队课心得体会3红领巾是少先队队旗的一角，是革命先烈们用鲜血染成的，它代表着少先队员应有的优良品质。在我心中，红领巾有不可取代的位置。
小时候，看见有的大哥哥大姐姐们胸前戴着火一样鲜红的东西，心里充满了好奇，很想知道那东西是什么。上了幼儿园，我渐渐明白了那东西叫做红领巾，戴上红领巾就代表着你成了少先队员，是个好孩子，于是，我又有了一种渴望，希望能成为少先队员，戴上红领巾。上了小学，我成了一名少先队员，佩戴上了红领巾，我这才明白，红领巾是代表着少先队员应有的美好品德，于是，我又与红领巾有了一个约定——做好一名优秀的少先队员。
虽然我下了决心，但是说到容易做到难，我常常犯“迷糊”。记得有一次，我向朋友借了一本书，约好十天之后还。不知不觉，十天到了，我也应该还书了，可是书却不翼而飞了，怎么也找不到。我急得满头大汗，翻箱倒柜得寻找，却再也找不到书的踪迹。我忙了好久，但怎么也找不到书，一看时候不早了，我急忙背上书包冲向学校。
一路上，我的心打起了小鼓：怎么办?。向朋友说书忘带了，拖一天是一天吧。。不，不行，拖也不是长久之计，那还不如坦白从宽爱从宽吧。可，可朋友会原谅我的过失吗?。我一路想着，不禁心跳加速。
到了学校，我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一见是我，问：“书带来了吗?”我看到胸前的红领巾，觉得应该诚实，这也是我与红领巾的一个约定啊。我说：“我一下子找不到了。”朋友有些惊讶：“哦?没关系，你再找一下吧，我相信你找得到的。”我送了一口气，同时也下决心一定要还朋友这本书。后来，我在书包
的夹层里找到了书，还给了朋友。这时，我又看见了胸前飘扬的红领巾，是它给予我指点，我
一定会将我与红领巾的约定牢记心中。
篇二：红领巾小课堂社会实践心得体会
社会实践红领巾小书虫心得体会社会实践红领巾小书虫心得体会1实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。我被分到自动化事业部研究所工作，最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐心培养，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简单的编程。根据师傅给我安排的实习计划，有了亲自去现场观察实践的机会。这四个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排，让我学到
了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。
社会实践红领巾小书虫心得体会2通过这次邵武市肖家坊镇的污水处理实地调查，我对污水处理工艺有了一个全新的了解和深入的体会。随着经济的发展，人们在改造世界的同时也不断地影响破坏着我们生存的环境。保护环境、爱护家园也已经成为人类共同的呼声。党的十九大提出了：建设生态礼貌，基本构成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济构成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。通过这段时间的研究性学习，特别是对肖家坊镇村民的采访调查，让我们深深体会到在学习中应做到以下几点:1、科学规划，因地制宜建设镇村污水处理设施针对邵武市古镇风貌居多，村庄数量少，规模小，分布散，经济状况各异等特点，邵武市农村生活污水处理方案的规划，务必从实际出发，因地制宜。既要结合各农村特点，兼顾农村之间较大的差异性，又要思考到城市与乡村发展的非均衡性与高度关联性，强调城乡发展的整体性、互补性和协同性，合理建设镇村污水处理设施、切实推进邵武市古镇特色旅游发展，全面打造旅游城市形象!2、就地处理，大力推广先进适用技术秉着投资节省、技术成熟、工艺简便、运行成本低、运
行过程简便、便于维护保养、贴合农村生产生活实际的原则，邵武市农村生活污水要以就地处理为重点，大力推广先进适用技术，降低处理成本，提高资源利用率。
3、引污入地，大力发展有机农业处理后的生活污水(沼液)是农产品安全生产的首选有机肥料。其一部分可就地直接回用，作为肥料用于园内绿地，既解决了绿化灌溉必需的水、肥问题，还可杀灭一些危害植物的害虫。其余的可作为生产无公害、有机农产品的优质液态复合肥的主要原料。在农作物需肥水季节，可将生活污水生物消化转化的废液，用地埋管送到农田、果园、蔬菜大棚等处，透过地下渗灌等方式，为农作物带给氮、磷、钾和有机营养物质。4、财政扶持，促进农村生活污水的资源化处理生活污水是我们身边廉价而稳定的水资源。生活污水资源化是缓解邵武市水资源紧缺，防止水污染的一条重要途径，是利国利民的大事。农村生活污水治理是一项涉及面广、工作量大的系统工程，也是一项社会效益和生态效益十分显著的民心工程，需要政府的用心引导、大力推动，更需要农村居民的主体参与和自觉行动。本次我们团队还实地考察了邵武市肖家坊镇的污水处理线，主要保留了传统抗洪防污方法，别有一番风味!5、带着发现的眼睛，寻找所需的材料，善于发现问题;善于思考，我们是在老师的提议下选取这个课题的，开始甚至认为没有什么资料，但随着研究的深入，才发现每件事都
有资料可研究，而且研究得越深入，资料越丰富;需要交流与合作，这份报告的产生，聚集了我们小组每一位成员的汗水和智慧;与他人交谈过程中时刻注意自己的言行举止要大方得体，不能扰民!学以致用，将自己实地考察经验和所学知识结合起来，共同为我所用。多多留意身边的生活污水处理工艺，以自己所能适当提出合理建议。
社会实践红领巾小书虫心得体会3在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，必须要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在理解他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所就应做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。但是如果你只问耕耘不问收获，那么你必须会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要明白给予比获得更令人开心。不论做是事情，都务必有主动性和用心性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就
是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。此刻想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在校园里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
篇三：红领巾小课堂社会实践心得体会
把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中让其在校园内外永在国庆节这天我们初一8中队的部分队员一起来到了华联社区在会议室里进行了一次大扫除队员们每个人都不闲着有擦窗户对桌子的也有拖地换水的整个打扫就像乐章一样愉快而有人心脾了红领巾志愿者活动感受
【篇一：红领巾志愿者活动感受】
为了培养大家的奉献精神，每个学校都会要求自己学校的学生进行志愿者活动，做志愿者不管是对自己还是对别人都是一件美好的事情。我们既可以通过志愿者帮助别人，又可以通过帮助别人得到自豪感。下面，小编就就要给大家介绍一篇红领巾志愿者活动心得，大家可以一起欣赏一下。做红领巾志愿者这一年多以来,我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了,人世间很多功利才会来做这些,在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低贵贱的区别。红领巾志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和想象的那样单纯。不知道我是不是该说,其实林子大了什么鸟都有,所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的,甚至有些人是带着各种各样的目的来的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。只要做的事情是对志愿服务有帮助,可以帮助到需要帮助的人,不对志愿工作大方向有影响,我们就应该学会包容。现在的红领巾志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。通过热闹的2008年。已经有很多人提出了2008年为志愿者元年的说法。这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。其实现在是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。只有进一步规范化管理,将来才可以做到真正实现志愿者,可以真正服务于社会的目的。可是现在志愿者团队可以说是穷出不层,很多时候,穿上一件写有志愿者字样的衣服,挂上一个牌子就说自己是志愿者;扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的,其实就那么一两个人。在这里当然并没有其它的意思,但是说句心里话。这样的情形对将来志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿者的行为,其实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。所以我有几个想法:一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们到底为什么要来做志愿者?是应该引发更多人来思考的一个问题。在这一段时间,我和北京的志愿者杨涛夫妇一直在合作策划一个叫“聚源入川”的活动。也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动,我们把志愿者精神和水文化相结合。水是生命的源头,志愿者精神也应该和水一样,是人们的生活状态达到一定境界后,一种人性最质朴的回归。
汶川、北川一带原本就是传说中大禹的故乡,也是中国水文化的发源地。地震在这里发生后,把那么多人心里面如水的情怀都震发了出来。大家不顾一切奔往四川做志愿者。那么我们不应该让人们心里,已经引发出来的善心随着地震的过去,而又隐藏回去。我们应该把这种每个人心里面,最美的一面更多更好的提炼,让已经离我们远去的生命不至于白白的牺牲。二、完善志愿者考评认可机制,但是更重要的是给予志愿者发自内心的认可,志愿者的心其实是很敏感。如果面对的人不是真诚的,会被很快觉察出来。他们当面不会说什么,但是现实中会采取用脚投票的态度。只有当各个部门真正把志愿者当朋友,当兄弟看待时,志愿者也自然会认真做好很多事情。三、规范志愿者培训机制,设计确实可行的志愿者培训课程。让每一个刚刚来做志愿者的人们,可以明确的知道自己该干什么,可以做什么,怎么去做。四、认真的给来参加志愿服务的成员志愿者工时记录,因为做的时间的长短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的标准。那么只有那些真正从事志愿服务时间长的志愿者才可以真正沉淀下来。也才可以真正通过时间的考验,来让真正优秀的志愿者升华。现在志愿者工作浮夸风其实非常盛行,很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。然而经过一定的了解后,知道真相后,反而对志愿者工作是一种打击。我们应该通过真正实实在在的工作来规范志愿者工作。五、政府应该为志愿者工作提供实质性更强的支持。比如提供相对固定的办公场地,和一些办公设施。志愿者和很多志愿者团队,可以用自己的时间和金钱来无偿服务社会,但是同时也都不约而同的在团队发展到一定时候,面临生存的问题。因为在团队组建初期,大家凭着最初的热情可以不顾一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不帮助他们解决一些最根本的问题,也是很难坚持下去。志愿者团队就象是一个铁打的营盘流水的兵。我们要做的工作应该是怎么把那些,真正拥有志愿者精神的人留下来。
」
【篇二：红领巾志愿者活动感受】
红领巾志愿活动心得2014年世界园艺博览会即将在青岛举行，这是我市继2008赛之后承办的又一重大国际性活动。为进一步弘扬雷锋精神，加强对少年儿童群体的社会主义核心价值体系教育引导，动员全市少先队员以实际行动参与世园、服务世园、共享世园，根据
团市委、市少工委统一安排,全校于201325日310日组织全1323名少先队员集中统一开展了;学雷锋迎世园，争当红领巾志愿者;主题队日活动。全体教师、少先队员积极响应，并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中：三月四日学校利用国旗下讲话时间组织进行了;学雷锋迎世园，争当红领巾志愿者;动员在升旗仪式上进行了升国旗、唱国歌、介绍雷锋事迹、齐唱《学习雷锋好榜样》、大队委发出学习雷锋好榜样，我为世园做贡献，争当红领巾志愿者的号召。并在学校显著位置悬挂横幅。3日下午，学校组织全体少先队员进入社区，走上街道，进行了学雷锋社会实践活动，队员们捡拾垃圾，清除小广告，以自己的实际行动践实学雷锋宣言。三月四日各中队召开了《学雷锋迎世园，争当红领巾志愿者主题队会》，队员们讲一个关于雷锋的故事、谈对雷锋的认识和体会、夸一夸身边雷锋式好少年或优秀志愿者榜样、你了解的2014年青岛世园会、每名队员制定了一个学雷锋、为世园做好事的力所能及的小计划。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。组织少先队员根据雷锋事迹，开展了读后感、观后感征集，组织专题手抄报、黑板报，每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的黑板报都办得多姿多彩，四至六年级的学生还精心制作了手抄报，培养少先队员纯真的情感。组织参加;迎世园红领巾志愿服务;活动。每名少先队员在校园里、在放学的路上、回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，通过了解，每名队员平均做好事件以上。利用课余、周末时间，以;雏鹰假日小队;、亲子志愿行动等形式，积极在社区、公共场所宣传世园知识、开展卫生洒扫、文明劝导、植绿护绿等志愿活动，为世园贡献力量。组织少先队员与农村留守儿童和身边需要帮助的小伙伴;手拉手;结对，问候和帮助一次;手拉手;小伙伴，共同分享一个世园会的消息、送上一份祝福、为世园会携手做一件小事，并写下心得体会。通过活动，队员们纷纷表示，要向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需
要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。总之，我们要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。在国庆节这天，我们初一（8）中队的部分队员一起来到了华联社区，在会议室里进行了一次大扫除，队员们每个人都不闲着，有擦窗户对桌子的，也有拖地换水的，整个打扫就像乐章一样愉快而有序地进行着。不到半个小时，整个房间就被打扫得一尘不染，更加地磬人心脾了。少先队们在活动中个个表现得都很积极，在各自所负责的区域内能做得较为出色。这样的活动很好，不仅锻炼了队员们的处事能力，还为社区做了一件好事，在这个国庆节，让我们以此为祖国妈妈献上一份礼物吧！志愿者是不以利益、金钱、扬名为目的，为近邻乃至世界进行贡献活动者。今天，我们初一（8）中队的一些队员一起去了华联社区，当了回志愿者。在华联社区，我们在电子阅览室里，帮助工作人员把书按照号码整理好，又到社区里捡垃圾，让小区更加整洁。
作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。志愿者这个活动提升了现代青年的精神道德，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。
【篇三：红领巾志愿者活动感受】
又到期末，星城小学大队部召开了红领巾志愿者工作总结会。星小的红领巾志愿者包括五项竞赛监督员、文明用餐监督员、个人卫生监督员和礼仪值勤岗、环保监督岗成员。会上，大队部总结了本学期志愿者工作情况，大部分队员能及时到岗到位，对自己的工作非常负责，有强烈的责任感和主人翁的态度，对待检查能以身作则，严肃认真，公平、公正。同时，会上也对队员下学期的工作提出了新的要求，再次明确了队员们的工作职责，队员们充分认识到了自己作为一名志愿者是一种荣誉，是队员和老师对他们的信任，也是他们对自己的锻炼，同时更重要的还是身上所肩负的一种责任。最后，会上还进行了“优秀红领巾志愿者”评比工作，志愿者们能对照岗位职责，结合自身的工作实际，进行自评，在此基础上，又通过队员间的互评和大队部老师的评选，最终共评比出72名优秀志愿者。
我奉献，我快乐，希望这些志愿者以后能继续为大家服务，也为平安、阳光校园的创建添砖加瓦。出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
篇四：红领巾小课堂社会实践心得体会
“红领巾爱学习”宣传教育活动心得体会5篇“红领巾爱学习”宣传教育活动心得体会1
红领巾，少先队，这些词语相信你肯定知道它们的意思，这些词语被小学生们视为光荣的象征。当你有一天真的戴上了红领巾，站在队旗下宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”你有什么感受?红领巾是队旗的一角，它是用烈士的鲜血染红的，回顾六十年来少先队的发展历
程，让我倍受感动，今年是少先队的六十年华诞，作为一名少先队员，在这大喜的日子里，我们更应该好好学习。一天，我和爷爷去杭州看动物园，“k128”来了，车上人很拥挤，虽然陆续有一部分人下了车，但很快又挤上很多人，车字挤得满满的。慈祥的爷爷照例让我先上，自己后上呀!没有空位了!“哪位给带小孩的大爷让个座?”车厢里响起了乘务员清脆的声音。可是人们还是守着自己的“地盘”，不想让座。这时，我看
了看红领巾，红领巾飘了飘，好像在说：“少先队员应该尊老爱幼。”我马上起身说：“爷爷，您坐好!”“傻孩子，你怎么能给我让座?你乖，自己坐着。”爷爷急忙说：“我的老骨头硬朗，还
是你坐着吧。”“不行不行，一定要让的!”我一看不对，急忙说道。“哎呀!你还是坐着吧!”爷爷
执意不肯坐。“不行不行!”我硬把爷爷留在了座位上，不让他起来。就在这时，人们沸腾了，争着说我乖巧，我心里也乐滋滋的。这时，胸前的红领巾仿佛红了许多。车到站了，下了车，爷爷奇怪地问我为什么这么快想到给他让座?我笑而不答。其实我想，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为一名少先队员就是应该这样做，我不应该不让座啊!我以后要多做好事，让红领巾更鲜艳!更亮丽!
“红领巾爱学习”宣传教育活动心得体会2
今天是十月十三日，_年前的今天，少先队员有了自己的节日，自己的组织，迈出了自己的矫健的步伐;_年后的今天，我们站起这里，一起来欢度这个节日，为她欢呼，为她呐喊。翻开历史，忘不了劳动童子军的英勇顽强，铭记着他们的血泪牺牲;审视现在，骄傲着先锋队的风雨历程，自豪着他们的勃勃生机;展望未来我们的少先队有会是什么样子?六十年我们的队伍，始终与祖国同呼吸，共命运，让稚嫩的肩膀扛起明天的火炬，向着光明前进。
有一首歌，唱了_年时光，依然气势磅礴;有一面旗帜，挂了_年的峥嵘，依然盎然向上;有一种礼，行了_年，依然庄严肃穆;有一种誓言，高呼了_年，依然激情澎湃。有一个队伍，走过了_
年的岁月，经历了_年的风霜，依然朝气蓬勃、青春不老，那就是我们的少先队组织。
谁能忘记把热血奉献给革命王二小、谁能忘记让真情流淌在草原的玉荣龙梅、谁能忘记把生命交付给森林的赖宁，谁能忘记身残志坚、超越自我的杨绿野，谁能忘记关注环保、关注母亲河的刘丹阳……一个个名字在队册上闪闪发光，一件件事迹铭刻在我们的心上。
_年，沧海不会变成桑田，_年，红颜却会变成白发;_年，长城不会轰然倒塌，86年少先队却可以傲然崛起，_年的阳光雨露，_年的晚霞朝阳，岁月的时光源远流长，少先队员这个称号，在无数孩子的心中依然传奇而响亮，依然充满只会和光荣。
让我们记住重要、庄严的日子——10月13日，中国少年先锋队建队节;请让我们记住这个温馨而熟悉的伴我们成长的称号——少先队员;请我们一起为他呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!
“红领巾爱学习”宣传教育活动心得体会3
读幼儿园的时候，我经常看到已上小学的哥哥姐姐胸戴着一条鲜艳的红领巾。那时我心中无比的羡慕。因为，戴上了红领巾就意味着成了一名光荣的少先队员，也成为了一名共产主义接班
人。于是，此后我就天天盼着快点长大步入小学。这样我就可以戴上红领巾成为少先队员。
入队
时光流逝，幼儿园的生活已经结束。我终于步入了小学，这是我人生的第二阶段，也是我人生最神圣的一刻，因为在一年级我终于戴上了红领巾。校广播通知下行要给一年级的小朋友们举行入队仪式。我欣喜若狂，既高兴又激动。第一个冲出教室去排队。人在门外，心到就飞到报告厅了。当高年级的哥哥给我系上红领巾时。我觉得自己真得长大了，成为了一名光荣的少先队员。我紧握铿锵有力的宣誓：“我们中国少年先锋队员，在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。准备着为共产主义事业献出一切力量。”
陪伴
从此，红领巾便成了我最忠实的朋友。它伴着我走过了五个春秋。时隔几日，我还会用我的双手把它洗得干干净净。有了红领巾我便会时刻提醒自己我是少先队员，要改掉一切坏毛病。要好好学习。所以我深爱着红领巾。
“红领巾爱学习”宣传教育活动心得体会4
我是一名少年先锋队队员，入队时曾在队旗下宣誓：遵照中国共产党的领导，好好学习，为共产主义事业时刻准备着……虽
然入队已有几年了，可我依然清晰地记得在入队时这份慷慨激昂的誓词;记得带上红领巾后的那份自豪。每当我带上红领巾的时候，我的心里就会升腾起一股神奇的力量;每当升国旗时，看着庄严的五星红旗冉冉升起的时候，我的心里有一种说不出的激动。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随我一天天的成长，带领我走上立志成才的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
记得上小学一年级时，因为上课表现不好，第一批佩戴红领巾的名额里没有我，为此我很失落。看到别的同学带上红领巾，我心里说不出的羡慕。为了早日带上红领巾，我严格要求自己，努力让自己做到最好。终于在一年级下学期时，我带上了向往已久的红领巾，加入了少先队组织，那天别提有多高兴了。
从此我的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布，我已经是一名少先队员了。老师说，红领巾虽小，可它是千千万万的革命先烈的鲜血染红的。从此我更加严格要求自己，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为规范、不迟到不早退、诚实守信、知错就改，上课专心听讲、积极思考、大胆提问、按时完成作业，尽量为红领巾添彩。
作为毕业班的一名红领巾，我知道自己即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自己最珍爱的红领巾，心里有些不舍。知道在母校的时间不多了，戴红领巾的次数也越来越少了。所以每当戴红领巾的时候，我会认真折叠，端端正正地带好。每当我做
篇五：红领巾小课堂社会实践心得体会
红领巾小课堂活动心得红领巾小课堂活动心得为了丰富少年儿童的假期生活，培养新时代青少年感恩祖国、热爱祖国的民族主义精神，提高返乡大学生的责任感，团委和学校组织我们大学生参加“红领巾小课堂”活动。
我很荣幸担当这次‘红领巾小课堂’的老师，也很高兴跟这些小朋友们度过一个有意义的暑假。今后的时间里，我会充分发挥自己的专业优势，把我自己学到的知识传授给小朋友们，提高他们的知识水平。我相信，通过这次的活动，一定能提高自己的组织能力，丰富自己的实践经验。
为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡宁“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会士义核心价值观。1.加强宜传。学校充分利用黑板报、宜传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。2.融入课堂教学。采取不同形式的课觉教育形式学习和官讲党的十八大关于社会十义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会卞义核心价佰观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立止确的世界观、人牛观、价值观。3.融入德疗教育中。把社会主义核心价值观融入学校德育教育中，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生
爱祖国、爱家乡的情感。4.红领巾宣讲员对学生讲解少先队的发展史，提高了同学们对少先队的认识。5充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。通过一系列的活动，在我班形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。
此次活动紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”主题教育，进一步增强我校广大少先队员党、团、队组织意识衔接，更好地培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，现将活动情况总结如下:“红领巾大讲堂”活动工作回顾1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园，是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。2、强化宣传，营造活动氛围。学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义;从德育处抓好宣传阵地建设，队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解时事要闻，队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。3、寓教于乐，活动落实到位。
根椐活动计划,学校组织全体少先队员紧扣“红领巾大讲堂”主题，以节庆日为载体，在全校范围内举行了“红领巾心向党”系列活动启动仪式。激发了队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。抒发了对党的热爱，对革命先烈的缅怀，对美好未来的憧憬。北槐小学“红领巾大讲堂”活动，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，着重培养学生如何“争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。引导全校少年儿童学党史、知党情、跟党走，争当“四好少年”。截止目前，活动效果明显。通过“红领巾大讲堂”、“红领巾心向党”主题队活动，用少年儿童易于理解的语言，借助故事、童谣、儿歌、幻灯片等少年儿童喜爱的形式，开展宣讲活动，引导少年儿童学习党、团、队的基本知识，了解党的革命历史与丰功伟绩，增进对党、团、队组织关系的认识，增强对党和社会主义祖国的朴素感情。大张旗鼓地唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使青少年切身感受我国经济发展、政治稳定、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的巨大成就和大好形势，自觉把理性认识内化为爱党爱国爱社会主义的思想感情，转化为学习科学文化知识、掌握建设祖国本领的实际行动，进一步培养少年儿童的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，成长为德智体美全面发展的“四好少年”。二、存在的问题1、加强师资力量，团队规范化。
学校首先要加强辅导员学习培训，使其掌握开展活动的能力，活跃丰富少先队文化活动内容;其次，要不断发展新的队组织，为少先队注入新鲜血液，壮大少先队伍;三要充分认识开展少先队活动的重大意义，切实加强组织领导，加强学校各方工作统筹协调进行;四要做好德育工作，确保素质教育和素质实践全面推进，努力将少先队活动办出特色、办出影响。2、把握正确导向，制定可行的活动方案。要坚持以正面宣传教育为主，引导少年儿童把握好党的历史的主流和本质。对重大事件和重要人物的评价要符合中央精神，防止否定和歪曲党的历史;对孩子的成长发展要符合教育规律、教育法规，以人为本，正确引导孩子健康成长。3、充分发动基层，广泛吸引少年儿童参与。全队统一活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，切实牵动基层。要鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，围绕活动主题设计开展丰富多彩的教育活动。要在继承传统有效做法的同时，大力创新活动形式和载体，充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设计开展活动，增强对少年儿童的吸引力和影响力。4、注重与团的重点工作和品牌活动相结合。要将主题教育活动与“红领巾心向党”、“我与祖国共奋进”等重点工作和重点活动结合起来，使少年儿童在历史与现实、理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，树立正确的理想信念。
篇六：红领巾小课堂社会实践心得体会
社会实践红领巾小书虫心得体会社会实践红领巾小书虫心得体会1实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。我被分到自动化事业部研究所工作，最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐心培养，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简单的编程。根据师傅给我安排的实习计划，有了亲自去现场观察实践的机会。这四个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。
我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排，让我学到了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。
社会实践红领巾小书虫心得体会2通过这次邵武市肖家坊镇的污水处理实地调查，我对污水处理工艺有了一个全新的了解和深入的体会。随着经济的发展，人们在改造世界的同时也不断地影响破坏着我们生存的环境。保护环境、爱护家园也已经成为人类共同的呼声。党的十九大提出了：建设生态礼貌，基本构成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济构成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。通过这段时间的研究性学习，特别是对肖家坊镇村民的采访调查，让我们深深体会到在学习中应做到以下几点:1、科学规划，因地制宜建设镇村污水处理设施针对邵武市古镇风貌居多，村庄数量少，规模小，分布散，经济状况各异等特点，邵武市农村生活污水处理方案的规划，务必从实际出发，因地制宜。既要结合各农村特点，兼顾农村之间较大的差异性，又要思考到城市与乡村发展的非均衡性与高度关联性，强调城乡发展的整体性、互补性和协同性，合理建设镇村污水处理设施、切实推进
邵武市古镇特色旅游发展，全面打造旅游城市形象!2、就地处理，大力推广先进适用技术秉着投资节省、技术成熟、工艺简便、运行成本低、运行过程简
便、便于维护保养、贴合农村生产生活实际的原则，邵武市农村生活污水要以就地处理为重点，大力推广先进适用技术，降低处理成本，提高资源利用率。
3、引污入地，大力发展有机农业处理后的生活污水(沼液)是农产品安全生产的首选有机肥料。其一部分可就地直接回用，作为肥料用于园内绿地，既解决了绿化灌溉必需的水、肥问题，还可杀灭一些危害植物的害虫。其余的可作为生产无公害、有机农产品的优质液态复合肥的主要原料。在农作物需肥水季节，可将生活污水生物消化转化的废液，用地埋管送到农田、果园、蔬菜大棚等处，透过地下渗灌等方式，为农作物带给氮、磷、钾和有机营养物质。4、财政扶持，促进农村生活污水的资源化处理生活污水是我们身边廉价而稳定的水资源。生活污水资源化是缓解邵武市水资源紧缺，防止水污染的一条重要途径，是利国利民的大事。农村生活污水治理是一项涉及面广、工作量大的系统工程，也是一项社会效益和生态效益十分显著的民心工程，需要政府的用心引导、
大力推动，更需要农村居民的主体参与和自觉行动。本次我们团队还实地考察了邵武市肖家坊镇的污水处理线，主要保留了传统抗洪防污方法，别有一番风味!
5、带着发现的眼睛，寻找所需的材料，善于发现问题;善于思考，我们是在老师的提议下选取这个课题的，开始甚至认为没有什么资料，但随着研究的深入，才发现每件事都有资料可研究，而且研究得越深入，资料越丰富;需要交流与合作，这份报告的产生，聚集了我们小组每一位成员的汗水和智慧;与他人交谈过程中时刻注意自己的言行举止要大方得体，不能扰民!学以致用，将自己实地考察经验和所学知识结合起来，共同为我所用。多多留意身边的生活污水处理工艺，以自己所能适当提出合理建议。
篇七：红领巾小课堂社会实践心得体会
红领巾实践感想今天早上，我们举行了“红领巾一条街实践活动”，大家都非常高兴。我们共有四个人，这次的活动时间一共是一个小时，20分钟后互相交换岗位。
活动开始了，我们走到新一百旁边的肯德基店。一位阿姨为我们讲解了怎样工作，我们听完后就干起了自己的活。
我的工作是收拾桌子。先把客人吃剩的食物和垃圾收拾掉，然后喷些杀毒水，用蓝色毛巾擦一下桌子和椅子。记得一次我问一位叔叔：“叔叔，我们这些东西收掉了，好吗?"叔叔说：“好的，谢谢你，小朋友。”当我听见这第一声“夸奖”时，心里比吃了蜜还甜。我正干的起劲儿时，20分钟就到了，我只好去体验下一个工作——迎宾。
迎宾主要是接待顾客。当客人进来时，说一声“欢迎光临肯德基”；客人走的时候说一声“谢谢惠顾”。我认为这活很轻松，但是当我真正做起来的时候，却感到了一些难度。譬如要说“欢迎光临肯德基”或“谢谢惠顾”时。需要很大的勇气，我第一次尝试的时候，声音很小。但是后来，我发现这并不难，只要放松心情，就可以做到。又一次，我叫完：“欢迎光临肯德基。”的时候，那位阿姨说：“是两个小朋友在说呀！”当时我心里涌起一股自豪感，真开心呀！后面的客人越来越多，有时候一位吃完的顾客和要来吃的顾客碰在一起时我们不知所措，等回过神来的时候，客人已经消失的“无影无踪”了。
一个小时的时间转眼就到了，忙的不亦乐乎的我们恋恋不舍得离开了肯德基。在离开前，阿姨还奖励了我们每人一个小礼物，我们非常开心。
通过实践活动，我明白了：“每个岗位都有自己的职责，都应该去努力
学习、努力做。我们今天的美好生活，都与那些默默无闻的工作者息息相关。在家庭里，家长们辛勤劳动，为我们创造了一个良好的、舒适的家庭环境。在学校中，老师耐心传授我们知识。社会上的环卫工人让世界更加美丽，建筑工人为我们建造了一幢幢各种各样的房子……有了他们的努力付出，才有了我们的美好生活！所以我们应该珍惜他们的劳动成果，珍惜每一个人的劳动成果。做一个勤俭节约，爱劳动的人！
篇八：红领巾小课堂社会实践心得体会
返乡大学生红领巾课堂心得体会大学放假期间后我回到了家乡，在这里有一个特别的小课堂引起了我的注意。小学生们聚集在这里做作业、玩游戏十分的开心。这个小课堂是该村团支部组织返乡大学生开办的”红领巾”小课堂。
暑假来临，村里的小学生们因家长忙于田间劳动，无暇照顾，孩子们的作业遇到难题不会做也无人辅导，而且存在安全隐患。针对这种情况，许多返乡大学生，在本村里办起了”红领巾”小课堂，为孩子们辅导作业、讲小故事，和他们做游戏，丰富了孩子们的暑期生活，解决了家长们的苦恼，被村民们纷纷点赞。
学生家长买力哈巴阿肯木高兴地说:“我们家长文化水平低，一到学生放假就发愁，孩子暑假作业遇到难题不会做我们没办法帮他们辅导。现在村里办起了红领巾小课堂，组织返乡大学生给孩子们辅导作业，为我们家长解决了后顾之忧。”
“红领巾”小课堂除了辅导孩子们的暑假作业和学习外，还结合实际开展才艺展示、手工制作、绘画、诗歌朗诵等寓教于乐的活动，使孩子们在完成假期作业后，还得到了素质能力锻炼，提升了学习效果，同时也丰富我们大学生的假期生活和社会实践活动。
篇九：红领巾小课堂社会实践心得体会
红领巾小课堂活动心得为了丰富少年儿童的假期生活，培养新时代青少年感恩祖国、热爱祖国的民族主义精神，提高返乡大学生的责任感，团委和学校组织我们大学生参加“红领巾小课堂”活动。我很荣幸担当这次‘红领巾小课堂’的老师，也很高兴跟这些小朋友们度过一个有意义的暑假。今后的时间里，我会充分发挥自己的专业优势，把我自己学到的知识传授给小朋友们，提高他们的知识水平。我相信，通过这次的活动，一定能提高自己的组织能力，丰富自己的实践经验。
为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡宁“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会士义核心价值观。
1.加强宜传。学校充分利用黑板报、宜传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。
2.融入课堂教学。采取不同形式的课觉教育形式学习和官讲党的十八大关于社会十义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会卞义核心价佰观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立止确的世界观、人牛观、价值观。
3.融入德疗教育中。把社会主义核心价值观融入学校德育教育中，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生
爱祖国、爱家乡的情感。4.红领巾宣讲员对学生讲解少先队的发展史，提高了同学们对少先队的认识。5充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。通过一系列的活动，在我班形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。
此次活动紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”主题教育，进一步增强我校广大少先队员党、团、队组织意识衔接，更好地培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，现将活动情况总结如下:“红领巾大讲堂”活动工作回顾1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园，是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。2、强化宣传，营造活动氛围。学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义;从德育处抓
好宣传阵地建设，队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解时事要闻，队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。3、寓教于乐，活动落实到位。根椐活动计划,学校组织全体少先队员紧扣“红领巾大讲堂”主题，以节庆日为载体，在全校范围内举行了“红领巾心向党”系列活动启动仪式。激发了队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。抒发了对党的热爱，对革命先烈的缅怀，对美好未来的憧憬。北槐小学“红领巾大讲堂”活动，以“学党史、知党情、跟党走”
为主题，着重培养学生如何“争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。引导全校少年儿童学党史、知党情、跟党走，争当“四好少年”。截止目前，活动效果明显。通过“红领巾大讲堂”、“红领巾心向党”主题队活动，用少年儿童易于理解的语言，借助故事、童谣、儿歌、幻灯片等少年儿童喜爱的形式，开展宣讲活动，引导少年儿童学习党、团、队的基本知识，了解党的革命历史与丰功伟绩，增进对党、团、队组织关系的认识，增强对党和社会主义祖国的朴素感情。大张旗鼓地唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使青少年切身感受我国经济发展、政治稳定、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的巨大成就和大好形势，自觉把理性认识内化为爱党爱国爱社会主义的思想感情，转化为学习科学文化知识、掌握建设祖国本领的实际行动，进一步培养少年儿童的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，成长为德智体美全面发展的“四好少年”。二、存在的问题1、加强师资力量，团队规范化。学校首先要加强辅导员学习培训，使其掌握开展活动的能力，活跃丰富少先队文化活动内容;其次，要不断发展新的队组织，为少先队注入新鲜血液，壮大少先队伍;三要充分认识开展少先队活动的重大意义，切实加强组织领导，加强学校各方工作统筹协调进行;四要做好德育工作，确保素质教育和素质实践全面推进，努力将少先队活动办出特色、办出影响。2、把握正确导向，制定可行的活动方案。要坚持以正面宣传教育为主，引导少年儿童把握好党的历史的主流和本质。对重大事件和重要人物的评价要符合中央精神，防止否定和歪曲党的历史;对孩子的成长发展要符合教育规律、教育法规，以人为本，正确引导孩子健康成长。3、充分发动基层，广泛吸引少年儿童参与。全队统一活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，切实牵动基层。要鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，围绕活动主题设计开展丰富多彩的教育活动。要在继承传统有效做法的同时，大力创新活动形式和载体，充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设计开展活动，增强对少年儿童的吸引力和影响力。
4、注重与团的重点工作和品牌活动相结合。要将主题教育活动与“红领巾心向党”、“我与祖国共奋进”等
重点工作和重点活动结合起来，使少年儿童在历史与现实、理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，树立正确的理想信念。
篇十：红领巾小课堂社会实践心得体会
2020观红领巾爱学习主题课有感心得体会范文五篇2020红领巾爱学习观后感1
记得刚上一年级的时候，每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情，常常出现在我的梦里。“什么时候，我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。
有一天，老师表扬了一个同学，因为他上课发言很积极，回答问题的声音也很响亮，老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖，而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学，其他同学羡慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表扬的就是自己。从此，每堂课我都认真听讲，积极举手，盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾，我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气，但仍没有放弃。
记得那是下午的一堂语文课，老师提了一个问题，同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁地思考，但仍没有人举手回答。说来也巧，在课外阅读中，我看到过这个问题，于是我忐忑不安地举手了。
问题回答地很正确，老师极力地夸奖了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鲜艳的红领巾就在不远处向我招手……
不久，我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张，一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾，那是我梦寐以求的时刻，在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。
现在，我已经是一个三年级的学生了，红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想，在以后的学习生活中，我会始终以一个少先队员的标准要求自己，牢记入队时的誓言，做一个最棒的自己。
2020观红领巾爱学习主题课有感心得体会范文五篇
2020红领巾爱学习观后感2
“向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人”……每当这熟悉的旋律在我耳边响起，我便忍不住跟着哼唱起来，我是一名光荣的少先队员，红领巾，队旗，队歌，呼号，组成了我六年来丰富多彩的生活!
少先队员们所戴的红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。随着年龄的增长，随着知识的增多，我对“红领巾”这三个字的分量与其中的意义也越了解了!
在进入小学后，在庄严地入队仪式上，少先队队员为我戴上了红领巾，我看着胸前的红领巾，想到了刘胡兰宁死不屈，_视死如归，江竹筠宁死不说战友姓名……这些伟大革命烈士的英雄事迹。于是，我在心里暗暗地对自己说：“一定要当好一名名副其实，优秀的少先队员，做好自己该做的事，要好好学习，让革命烈士们用生命换来的祖国更美好!”
我们是中国少年先锋队，不怕困难，不怕牺牲。转眼间我已经光荣加入少先队六年了，回首这几年，虽然不是当年的战争年代，但是灾难却席卷而来。20XX年的汶川地震，20XX年的玉树地震，舟曲泥石流。人民生命财产损失严重，但是灾难无情，人有情。在党的领导下，全国人民万众一心，人民官兵第一时间冒死救援，全国人民也纷纷尽自己的力量帮助灾区人民灾区人民眼含热泪的说：“天大地大，没有党的恩情大;千好万好，没有祖国好……“党对我们所做的又何止这些呢!
红领巾在我的胸前飘扬了六个春秋，它从水深火热走向了辉煌。“少年智则国智，少年强则国强。”我们是二十一世纪的青少年，党温暖的关爱着我们，我们要怀感恩之心，拼搏向上，树立远大理想，坚定着党的信念，续写新的辉煌!
2020红领巾爱学习观后感3
学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要各部门为少年儿童的健康成长提供良好的环境。实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在少年儿童手中实现，他们是未来的主力军、生力军。各级党委和政府、社会各界要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。
从确保少年儿童接受完整的义务教育，到《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—2020年)》明确提出“促进义务教育均衡发展”;从加强农村留守儿童关爱保护工作，到完善儿童医疗卫生服务体系……国家在方方面面保障少年儿童茁壮成长，为他们长大成材铺就了坚实基础。
学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要党和政府重视少先队工作，推动少先队改革迈上新台阶。两年多前，团中央、教育部、全国少工委联合印发了《少先队改革方案》，对少先队改革作出全面部署。该方案从六大方面提出了十九项改革措施，比如完善体制机制，加强制度保障。具体而言，将少先队工作纳入基础教育综合改革范畴，纳入各级政府教育督导，纳入学校工作总体布局，并对中小学保障少先队工作基本条件作出具体安排。
当前，各级教育行政部门和中小学校正在将少先队工作纳入教育规划和督导，在制度、阵地、经费等方面加强保障。改革在推行，效果在彰显，正如相关部门所称，从少先队员思想引领到
工作机制保障，从专业队伍建设到项目品牌打造，少先队工作正逐渐优化。
“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”童年是人的一生中最宝贵的时期，只要少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，做到德智体美劳全面发展，长大后就一定能成为对祖国建设有用的人才，为实现民族复兴中国梦注入澎湃动力。
2020红领巾爱学习观后感4
大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。
当年，伟大的革祖师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的
标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
2020红领巾爱学习观后感5
在生活中有许多往事我都忘却了，但每当我看到胸前那鲜艳的红领巾时，一张微笑的面孔便浮现在我眼前，使我久久难以忘怀。
一天早上，妈妈送我去上学，她把我送到学校附近的路口，便冲我挥挥手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向学校走去，突然，我一低头，发现胸前那鲜艳的红领巾不见了，找了半天也没找到，此时的我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
刹那间，我想到了没带红领巾的后果：可能会被值勤员发现后给班级扣分，也可能一进班，同学们都用指责的目光看着我。想到这些，我顿时变得焦躁不安，感觉每走一步都是那么沉重。
走了两三步，我突然被前面一辆摆满各种文具的三轮车吸引住了，一个阿姨正站在车旁忙碌着，车上挂着几条红领巾在微风中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三轮车前，摸摸口袋，却发现一分钱也没有，我急得团团转。“小同学，你要买东西吗?”刚才在整理文具的阿姨问。“我…我忘带…带红领巾了。”我支支吾吾地回答，“可是…可是我又没…没有钱买。”我低着头，拼命忍住快要流出的眼泪。那个阿姨看了看我，又看了看挂在三轮车上的红领巾，微笑着对我说：“小同学，我可以送给你一条红领巾。”说着便从架子上取下一条红领巾，递给了我。“真的吗?”我有些不敢相信，望着阿姨笑眯眯的眼睛，再看看阿姨手中的红领巾，我的眼泪不争气地掉下来。“谢谢您，阿姨!等放学后，我一定让妈妈给您钱!”阿姨爱抚地摸摸我的头，催促着：“快戴上红领巾去上学吧，别迟到了。”我连忙系上红领巾，这条红领巾仿佛比平时更加鲜艳了……
一位素不相识的阿姨，在我遇到困难的时候，无私地向我伸出援手，帮助了我，这就是人间真情吧，一种只付出而不求回报的真情!我暗下决心，今后也要像阿姨一样，无私地去帮助别人，把这点点爱心传递下去，让人间处处都充满情与爱。
篇十一：红领巾小课堂社会实践心得体会
红领巾志愿者活动感受【篇一：红领巾志愿者活动感受】
为了培养大家的奉献精神，每个学校都会要求自己学校的学生进行志愿者活动，做志愿者不管是对自己还是对别人都是一件美好的事情。我们既可以通过志愿者帮助别人，又可以通过帮助别人得到自豪感。下面，小编就就要给大家介绍一篇红领巾志愿者活动心得，大家可以一起欣赏一下。做红领巾志愿者这一年多以来,我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了,人世间很多功利才会来做这些,在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低贵贱的区别。红领巾志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和想象的那样单纯。不知道我是不是该说,其实林子大了什么鸟都有,所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的,甚至有些人是带着各种各样的目的来的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。只要做的事情是对志愿服务有帮助,可以帮助到需要帮助的人,不对志愿工作大方向有影响,我们就应该学会包容。现在的红领巾志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。通过热闹的2008年。已经有很多人提出了2008年为志愿者元年的说法。这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。其实现在是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。只有进一步规范化管理,将来才可以做到真正实现志愿者,可以真正服务于社会的目的。可是现在志愿者团队可以说是穷出不层,很多时候,穿上一件写有志愿者字样的衣服,挂上一个牌子就说自己是志愿者;扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的,其实就那么一两个人。在这里当然并没有其它的意思,但是说句心里话。这样的情形对将来志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿者的行为,其实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。所以我有几个想法:一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们到底为什么要来做志愿者?是应该引发更多人来思考的一个问题。在这一段时间,我和北京的志愿者杨涛夫妇一直在合作策划一个叫“聚源入川”的活动。也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动,我们把志愿者精神和水文化相结合。水是生命的源头,志愿者精神也应该和水一样,是人们的生活状态达到一定境界后,一种人性最质朴的回归。
汶川、北川一带原本就是传说中大禹的故乡,也是中国水文化的发源地。地震在这里发生后,把那么多人心里面如水的情怀都震发了出来。大家不顾一切奔往四川做志愿者。那么我们不应该让人们心里,已经引发出来的善心随着地震的过去,而又隐藏回去。我们应该把这种每个人心里面,最美的一面更多更好的提炼,让已经离我们远去的生命不至于白白的牺牲。二、完善志愿者考评认可机制,但是更重要的是给予志愿者发自内心的认可,志愿者的心其实是很敏感。如果面对的人不是真诚的,会被很快觉察出来。他们当面不会说什么,但是现实中会采取用脚投票的态度。只有当各个部门真正把志愿者当朋友,当兄弟看待时,志愿者也自然会认真做好很多事情。三、规范志愿者培训机制,设计确实可行的志愿者培训课程。让每一个刚刚来做志愿者的人们,可以明确的知道自己该干什么,可以做什么,怎么去做。四、认真的给来参加志愿服务的成员志愿者工时记录,因为做的时间的长短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的标准。那么只有那些真正从事志愿服务时间长的志愿者才可以真正沉淀下来。也才可以真正通过时间的考验,来让真正优秀的志愿者升华。现在志愿者工作浮夸风其实非常盛行,很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。然而经过一定的了解后,知道真相后,反而对志愿者工作是一种打击。我们应该通过真正实实在在的工作来规范志愿者工作。五、政府应该为志愿者工作提供实质性更强的支持。比如提供相对固定的办公场地,和一些办公设施。志愿者和很多志愿者团队,可以用自己的时间和金钱来无偿服务社会,但是同时也都不约而同的在团队发展到一定时候,面临生存的问题。因为在团队组建初期,大家凭着最初的热情可以不顾一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不帮助他们解决一些最根本的问题,也是很难坚持下去。志愿者团队就象是一个铁打的营盘流水的兵。我们要做的工作应该是怎么把那些,真正拥有志愿者精神的人留下来。
」
【篇二：红领巾志愿者活动感受】
红领巾志愿活动心得2014年世界园艺博览会即将在青岛举行，这是我市继2008赛之后承办的又一重大国际性活动。为进一步弘扬雷锋精神，加强对少年儿童群体的社会主义核心价值体系教育引导，动员全市少先队员以实际行动参与世园、服务世园、共享世园，根据
团市委、市少工委统一安排,全校于201325日310日组织全1323名少先队员集中统一开展了;学雷锋迎世园，争当红领巾志愿者;主题队日活动。全体教师、少先队员积极响应，并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中：三月四日学校利用国旗下讲话时间组织进行了;学雷锋迎世园，争当红领巾志愿者;动员在升旗仪式上进行了升国旗、唱国歌、介绍雷锋事迹、齐唱《学习雷锋好榜样》、大队委发出学习雷锋好榜样，我为世园做贡献，争当红领巾志愿者的号召。并在学校显著位置悬挂横幅。3日下午，学校组织全体少先队员进入社区，走上街道，进行了学雷锋社会实践活动，队员们捡拾垃圾，清除小广告，以自己的实际行动践实学雷锋宣言。三月四日各中队召开了《学雷锋迎世园，争当红领巾志愿者主题队会》，队员们讲一个关于雷锋的故事、谈对雷锋的认识和体会、夸一夸身边雷锋式好少年或优秀志愿者榜样、你了解的2014年青岛世园会、每名队员制定了一个学雷锋、为世园做好事的力所能及的小计划。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。组织少先队员根据雷锋事迹，开展了读后感、观后感征集，组织专题手抄报、黑板报，每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的黑板报都办得多姿多彩，四至六年级的学生还精心制作了手抄报，培养少先队员纯真的情感。组织参加;迎世园红领巾志愿服务;活动。每名少先队员在校园里、在放学的路上、回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，通过了解，每名队员平均做好事件以上。利用课余、周末时间，以;雏鹰假日小队;、亲子志愿行动等形式，积极在社区、公共场所宣传世园知识、开展卫生洒扫、文明劝导、植绿护绿等志愿活动，为世园贡献力量。组织少先队员与农村留守儿童和身边需要帮助的小伙伴;手拉手;结对，问候和帮助一次;手拉手;小伙伴，共同分享一个世园会的消息、送上一份祝福、为世园会携手做一件小事，并写下心得体会。通过活动，队员们纷纷表示，要向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需
要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。总之，我们要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。在国庆节这天，我们初一（8）中队的部分队员一起来到了华联社区，在会议室里进行了一次大扫除，队员们每个人都不闲着，有擦窗户对桌子的，也有拖地换水的，整个打扫就像乐章一样愉快而有序地进行着。不到半个小时，整个房间就被打扫得一尘不染，更加地磬人心脾了。少先队们在活动中个个表现得都很积极，在各自所负责的区域内能做得较为出色。这样的活动很好，不仅锻炼了队员们的处事能力，还为社区做了一件好事，在这个国庆节，让我们以此为祖国妈妈献上一份礼物吧！志愿者是不以利益、金钱、扬名为目的，为近邻乃至世界进行贡献活动者。今天，我们初一（8）中队的一些队员一起去了华联社区，当了回志愿者。在华联社区，我们在电子阅览室里，帮助工作人员把书按照号码整理好，又到社区里捡垃圾，让小区更加整洁。
作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。志愿者这个活动提升了现代青年的精神道德，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。
【篇三：红领巾志愿者活动感受】
又到期末，星城小学大队部召开了红领巾志愿者工作总结会。星小的红领巾志愿者包括五项竞赛监督员、文明用餐监督员、个人卫生监督员和礼仪值勤岗、环保监督岗成员。会上，大队部总结了本学期志愿者工作情况，大部分队员能及时到岗到位，对自己的工作非常负责，有强烈的责任感和主人翁的态度，对待检查能以身作则，严肃认真，公平、公正。同时，会上也对队员下学期的工作提出了新的要求，再次明确了队员们的工作职责，队员们充分认识到了自己作为一名志愿者是一种荣誉，是队员和老师对他们的信任，也是他们对自己的锻炼，同时更重要的还是身上所肩负的一种责任。最后，会上还进行了“优秀红领巾志愿者”评比工作，志愿者们能对照岗位职责，结合自身的工作实际，进行自评，在此基础上，又通过队员间的互评和大队部老师的评选，最终共评比出72名优秀志愿者。
我奉献，我快乐，希望这些志愿者以后能继续为大家服务，也为平安、阳光校园的创建添砖加瓦。
篇十二：红领巾小课堂社会实践心得体会
红领巾进社区社会实践活动心得体会红领巾进社区社会实践活动心得体会
经历了将近一周的,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
通过这次的的活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的
思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
社会实践心得体会2016-08-1319:58|#2楼
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
社区社会实践心得2016-08-1322:32|#3楼
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。xx年我校组织了“下农村、进社区、到企业”系列活动。
篇十三：红领巾小课堂社会实践心得体会
为了丰富少年儿童的假期生活，培养新时代青少年感恩祖国、热爱祖国的民族主义精神，提高返乡大学生的责任感，团委和学校组织我们大学生参加“红领巾小课堂”活动。我很荣幸担当这次‘红领巾小课堂’的老师，也很高兴跟这些小朋友们度过一个有意义的暑假。今后的时间里，我会充分发挥自己的专业优势，把我自己学到的知识传授给小朋友们，提高他们的知识水平。我相信，通过这次的活动，一定能提高自己的组织能力，丰富自己的实践经验。
为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡宁“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会士义核心价值观。
1.加强宜传。学校充分利用黑板报、宜传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。
2.融入课堂教学。采取不同形式的课觉教育形式学习和官讲党的十八大关于社会十义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会卞义核心价佰观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立止确的世界观、人牛观、价值观。
3.融入德疗教育中。把社会主义核心价值观融入学校德育教育中，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生
爱祖国、爱家乡的情感。4.红领巾宣讲员对学生讲解少先队的发展史，提高了同学们对少先队的认识。5充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。通过一系列的活动，在我班形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。
此次活动紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”主题教育，进一??步增强我校广大少先队员党、团、队组织意识衔接，更好地培养少年??儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，现将活动情况总结如下:??“红领巾大讲堂”活动工作回顾??1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。??领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园，??是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措，??也是学校全??面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。??2、强化宣传，??营造活动氛围。??学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、??学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义;从德育处抓??好宣传阵地建设，队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办
??“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解时事要闻，??队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。??3、寓教于乐，活动落实到位。??根椐活动计划,???学校组织全体少先队员紧扣“红领巾大讲堂”主??题，以节庆日为载体，在全校范围内举行了“红领巾心向党”系列活??动启动仪式。激发了队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。抒??发了对党的热爱，对革命先烈的缅怀，对美好未来的憧憬。北槐小学“红领巾大讲堂”活动，以“学党史、知党情、跟党走”
为主题，着重培养学生如何“争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。引导全校少年儿童学党史、知党情、跟党走，争当“四好少年”。截止目前，活动效果明显。通过“红领巾大讲堂”、“红领巾心向党”主题队活动，用少年儿童易于理解的语言，借助故事、童谣、儿歌、幻灯片等少年儿童喜爱的形式，开展宣讲活动，引导少年儿童学习党、团、队的基本知识，了解党的革命历史与丰功伟绩，增进对党、团、队组织关系的认识，增强对党和社会主义祖国的朴素感情。大张旗鼓地唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使青少年切身感受我国经济发展、政治稳定、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的巨大成就和大好形势，自觉把理性认识内化为爱党爱国爱社会主义的思想感情，转化为学习科学文化知识、掌握建设祖国本领的实际行动，进一步培养少年儿童的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，成长为德智体美全面发展的“四好少年”。二、存在的问题1、加强师资力量，团队规范化。学校首先要加强辅导员学习培训，使其掌握开展活动的能力，活跃丰富少先队文化活动内容;其次，要不断发展新的队组织，为少先队注入新鲜血液，壮大少先队伍;?三要充分认识开展少先队活动的重大意义，切实加强组织领导，??加强学校各方工作统筹协调进行;??四要做好德育工作，确保素质教育和素质实践全面推进，努力将??少先队活动办出特色、办出影响。??2、把握正确导向，制定可行的活动方案。??要坚持以正面宣传教育为主，引导少年儿童把握好党的历史的主??流和本质。对重大事件和重要人物的评价要符合中央精神，防止否定??和歪曲党的历史;对孩子的成长发展要符合教育规律、教育法规，以??人为本，正确引导孩子健康成长。??3、充分发动基层，广泛吸引少年儿童参与。??全队统一活动开展过程中，??要注重普遍性、整体性，切实牵动基??层。要鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，围绕活动主题设计??开展丰富多彩的教育活动。要在继承传统有效做法的同时，大力创新??活动形式和载体，充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设??计开展活动，增强对少年儿童的吸引力和影响力。??4、注重与团的重点工作和品牌活动相结合。
??要将主题教育活动与“红领巾心向党”、“我与祖国共奋进”等重点工作和重点活动结合起来，使少年儿童在历史与现实、理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，树立正确的理想信念。
篇十四：红领巾小课堂社会实践心得体会
红领巾小课堂活动心得为了丰富少年儿童的假期生活，培养新时代青少年感恩祖国、热爱祖国的民族主义精神，提高返乡大学生的责任感，团委和学校组织我们大学生参加“红领巾小课堂”活动。我很荣幸担当这次‘红领巾小课堂’的老师，也很高兴跟这些小朋友们度过一个有意义的暑假。今后的时间里，我会充分发挥自己的专业优势，把我自己学到的知识传授给小朋友们，提高他们的知识水平。我相信，通过这次的活动，一定能提高自己的组织能力，丰富自己的实践经验。
为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡宁“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会士义核心价值观。
1.加强宜传。学校充分利用黑板报、宜传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。
2.融入课堂教学。采取不同形式的课觉教育形式学习和官讲党的十八大关于社会十义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会卞义核心价佰观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立止确的世界观、人牛观、价值观。
3.融入德疗教育中。把社会主义核心价值观融入学校德育教育中，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生
爱祖国、爱家乡的情感。4.红领巾宣讲员对学生讲解少先队的发展史，提高了同学们对少先队的认识。5充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。通过一系列的活动，在我班形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。
此次活动紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”主题教育，进一步增强我校广大少先队员党、团、队组织意识衔接，更好地培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，现将活动情况总结如下:“红领巾大讲堂”活动工作回顾1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园，是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。2、强化宣传，营造活动氛围。学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义;从德育处抓
好宣传阵地建设，队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办
“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解时事要闻，
队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。
3、寓教于乐，活动落实到位。
根椐活动计划,
学校组织全体少先队员紧扣“红领巾大讲堂”主
题，以节庆日为载体，在全校范围内举行了“红领巾心向党”系列活
动启动仪式。激发了队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。抒
发了对党的热爱，对革命先烈的缅怀，对美好未来的憧憬。
北槐小学“红领巾大讲堂”活动，以“学党史、知党情、跟党走”
为主题，着重培养学生如何“争当热爱祖国、理想远大的好少年;争
当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;
争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。引导全校少年儿童学党史、知
党情、跟党走，争当“四好少年”。截止目前，活动效果明显。通过
“红领巾大讲堂”、“红领巾心向党”主题队活动，用少年儿童易于
理解的语言，借助故事、童谣、儿歌、幻灯片等少年儿童喜爱的形式，
开展宣讲活动，引导少年儿童学习党、团、队的基本知识，了解党的
革命历史与丰功伟绩，增进对党、团、队组织关系的认识，增强对党
和社会主义祖国的朴素感情。大张旗鼓地唱响共产党好、社会主义好、
改革开放好、伟大祖国好，使青少年切身感受我国经济发展、政治稳
定、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的巨大成就
和大好形势，自觉把理性认识内化为爱党爱国爱社会主义的思想感
情，转化为学习科学文化知识、掌握建设祖国本领的实际行动，进一
步培养少年儿童的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，成长
为德智体美全面发展的“四好少年”。
二、存在的问题
1、加强师资力量，团队规范化。
学校首先要加强辅导员学习培训，使其掌握开展活动的能力，活
跃丰富少先队文化活动内容;
其次，要不断发展新的队组织，为少先队注入新鲜血液，壮大少
先队伍;三要充分认识开展少先队活动的重大意义，切实加强组织领导，
加强学校各方工作统筹协调进行;
四要做好德育工作，确保素质教育和素质实践全面推进，努力将
少先队活动办出特色、办出影响。
2、把握正确导向，制定可行的活动方案。
要坚持以正面宣传教育为主，引导少年儿童把握好党的历史的主
流和本质。对重大事件和重要人物的评价要符合中央精神，防止否定
和歪曲党的历史;对孩子的成长发展要符合教育规律、教育法规，以
人为本，正确引导孩子健康成长。
3、充分发动基层，广泛吸引少年儿童参与。
全队统一活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，切实牵动基
层。要鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，围绕活动主题设计
开展丰富多彩的教育活动。要在继承传统有效做法的同时，大力创新
活动形式和载体，充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设
计开展活动，增强对少年儿童的吸引力和影响力。
4、注重与团的重点工作和品牌活动相结合。要将主题教育活动与“红领巾心向党”、“我与祖国共奋进”等重点工作和重点活动结合起来，使少年儿童在历史与现实、理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，树立正确的理想信念。
篇十五：红领巾小课堂社会实践心得体会
红领巾爱学习主题队课心得体会多篇192月13日，世界上第一个由政党的少先队在苏联莫斯科诞生，后来红领巾成为少先队的标志。今天了红领巾爱学习主题队课心得体会范文6篇供大家参考，共同阅读吧!
我是一名少年先锋队队员，入队时曾在队旗下宣誓：遵照中国的，好好学习，为主义事业时刻准备着……虽然入队已有几年了，可我依然清晰地记得在入队时这份慷慨激昂的誓词;记得带上红领巾后的那份自豪。每当我带上红领巾的时候，我的心里就会升腾起一股神奇的力量;每当升时，看着庄严的冉冉升起的时候，我的心里有一种说不出的冲动。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随我一天天的成长，带着我走上立志成才的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
记得上小学一年级时，因为上课表现不好，第一批佩戴红领巾的名额里没有我，为此我很失落。看到别的同学带上红领巾，我心里说不出的羡慕。为了早日带上红领巾，我严格要求自己，努力让自己做到最好。终于在一年级下学期时，我带上了向往已久的红领巾，参加了少先队，那天别提有多快乐了。
从此我的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布，我已经是一名少先队员了。老师说，红领巾虽小，可它是千千万万的先烈的鲜血染红的。从此我更加严格要求自己，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行
为标准、不迟到不早退、老实守信、知错就改，上课专心听讲、积极思考、大胆提问、按时完成作业，尽量为红领巾添彩。
作为毕业班的一名红领巾，我知道自己即将离开母校，辞别美好的童年时代，摘下自己最珍爱的红领巾，心里有些不舍。知道在母校的时间不多了，戴红领巾的次数也越来越少了。所以每当戴红领巾的时候，我会认真折叠，端端正正地带好。每当我做任何事的时候，我都会在心里问自己：这样做对不对?会不会玷污了胸前的红领巾?红领巾在我们学校越来越多，在同学们心中也越来越鲜艳。我们每个少先队员要用自己的实际行动为红领巾添彩，为了我们心中的梦想严格要求自己。让我们满怀梦想，为实现我们的中国梦做好准备。
“我们是主义的人，继承先辈的荣耀传统，爱祖国，爱人民……”9月26日8点整，嘹亮的少先队队歌在曙小校园回荡，曙小全校师生齐聚操场开启了第五周爱国主义主题升旗仪式。
本周升旗仪式的主题是“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”。在庄严的升旗仪式之后，欧阳老师给我们带来了精彩的讲话。欧阳老师先问了同学们几个有关“祖国妈妈”问题：10月1日是谁的生日?“祖国妈妈”的全名是什么?“祖国妈妈”是哪一年建立的?“祖国妈妈”是谁建立的?我国的和国歌是什么……同学们整齐嘹亮
的答复向所有老师展示出了他们热爱自己祖国的爱国心!他们的这份“爱国之心”证明了他们是中国主义事业的人!
同学们的爱国被欧阳老师调动了起来，欧阳老师继续提问：作为一名小学生的你们，还可以从哪些方面来表达自己的“爱国之心”呢!同学们认真聆听着欧阳老师深入浅出的讲解“爱国”与“责任”的关系以及如何在生活中、学习中表达自己的“爱国心”。
“天下兴亡，匹夫有责。”最后，欧阳老师以爷爷在今年六一时给大陈岛垦荒队后代们的回信来鼓励同学们。
“一个民族的文明进步，一个国家的开展壮大，需要一代又一代人接力，他期望我们的少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献力量。所以我们要做的是，热爱祖国的前提就是要从读书开始，也要树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。就让我们勤奋学习，去报效祖国，因为少年强那么国强，让我们用青春和汗水一起浇注祖国明天的辉煌!”
“迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”伴随着悠扬的旋律，本周的升旗仪式结束了，但同学
们的爱国心正如星星之火，不断蔓延，等待着去创造自己的中国梦……
从二年级我就参加了少先队，成了一名荣耀的少先队员，佩戴上了鲜艳的红领巾，为此我感到无比自豪!我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我无数个梦想一天天的成长，它带着我走进立志成材的道路，从此为我的生命注入了梦想和信心。
每个人都有自己的梦想，有的想当一名老师，为祖国培育优秀人才;有的想当一名宇航员，探索浩瀚的太空;有的想当一名军人，保卫祖国的边疆。而我，那么想当一名医生，救死扶伤，使人们的身体得以保持健康。
要实现梦想，就要打好根底。为此，我从刚入学开始，就知道了学习的重要性，并为之付出了许多努力和汗水。校内外常举办一些比赛，我都是积极参加。通过努力我取得了许多优异的成绩。如：我在油田中心的课外阅读知识竞赛中连续三年荣获一等奖、在各种征文比赛中屡次荣获、一等奖等奖项……“只要功夫深，铁杵磨成针”。我要继续努力，向着梦想前进。我坚信，只要努力，总有一天梦想会实现!
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。每个佩戴红领巾的同学都有自己的梦想，也都为自己的梦想而努力。梦想是我们前进的动力，任何人的成功都离不开他们对梦想的向往。亿万个中梦想会聚在一起，就编织成了“中国梦”。中华民族的伟大复兴梦，有赖于我们红领巾伙伴们从小好好学习，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦”。
我们生活在国家快速开展、繁荣和崛起的时代,我觉得这是我们少年儿童赶上了好时候,实现中国梦,是我们共同的责任、追求和担当。我们也许暂时无法去理解这么大的概念,但我们可以从小就在心中树立一个梦想，将来，就用自己的这个梦想去编织、创造，最终实现中国梦。
我们少先队员是祖国的未来和希望，我们要自觉承当起我们这代人的使命，沿着道路同心共筑中国梦，我们的红领巾一定可以不负历史使命,担起时代的责任,为我们中华民族迎来一个更加辉煌灿烂的明天!
读幼儿园时，我看见小学里的几个小朋友的'脖子上挂着一条鲜艳的红领巾，我想：要是我也能挂上红领巾那该有多好啊!我就吵着妈妈给我买，妈妈说：“只要你表现好，以后上了小学就会得到它。”终于，在我读一年级时，我被老师批准为少先队员。那天，我兴奋得不
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